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基础医学部开展学生第二课堂活动之“入情入境话生命”

发布日期:2019-12-23

基础医学部开展学生第二课堂活动之“入情入境话生命”

 

    为加强学生生命健康教育、树立正确的职业道德观,基础医学部人体剖解学教研室于2019年秋季学期在生命科学馆开展了“入情入境话生命”第二课堂活动。

      活动前期,剖解教研室李慧超老师组织2019级学生报名参加第二课堂生命教育宣讲团队,报名人数达100余人。经过初次筛选,其中36人进入培训阶段,老师从讲稿设计、语言表达、团队合作三个方面进行引导后,最终成立了一支配合默契、素质过硬并且能独立完成讲解任务的宣讲团队。1217日至23日,该团队在2019级学生中开展了大型生命教育宣讲活动,共计接待参观学生2500余人。活动中,该团队分为组织小组和讲解小组,组织小组引导学生有序入场及出场,讲解小组分布在生命科学馆的每个展区,他们用生动流畅的语言带领大家进行了一场又一场震憾心灵的生命之旅。

生命与健康是医学学子的第二课堂,借助生命科学馆这一平台开展学生第二课堂活动,能够加深学生对课堂常识的理解,增强组织能力和语言表达能力,全面提升自身素养。(文:于翠萍 图:李慧超 审核:王春梅 基础医学部供稿)

宣传部

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